El 29 de septiembre tuvo lugar la IV Sesión del Comité Directivo del Programa Multianual de Resiliencia (MYRP), que contó con la participación de la viceministra de Educación, Cinthya Game; la coordinadora residente del SNU, Lena Savelli; la embajadora de Canadá en Ecuador, Sylvie Bedard; autoridades del Ministerio de Educación, de la UNESCO, UNICEF, GTRM, y representantes de agencias de Naciones Unidas. Carolina Miño, coordinadora del Programa Multianual de Resiliencia (MYRP) de la UNESCO, presentó los avances realizados durante los dos últimos meses, así como los resultados de la encuesta sobre Conocimientos, Actitudes y Prácticas (CAP) sobre inclusión y discriminación, en la cual participaron 2 065 personas de las cinco provincias de intervención del MYRP y las cifras de niños, niñas y adolescentes que han recibido kits de conectividad y kits educativos básicos, así como la cantidad de docentes que reciben capacitación a través de las distintas metodologías de inclusión educativa ejecutadas en el marco del MYRP.

Asimismo, se detallaron las actividades programadas para los meses restantes de 2021 y la estrategia de movilización de fondos para ampliar la cobertura de intervención y los beneficiarios del MYRP, hasta alcanzar los 31,9 millones de dólares adicionales que se requieren para atender todas las acciones planificadas.

Como parte del MYRP “La Educación es el Camino”, en coordinación con el Ministerio de Educación de Ecuador, se lleva a cabo un proceso de fortalecimiento de capacidades de las y los docentes de las cincuenta instituciones educativas que participan en el programa, mediante la capacitación con tres metodologías para la inclusión educativa: “Respiramos Inclusión” , “El Tesoro de Pazita” y “Sensibilízate, educación es inclusión”.

Estos procesos buscan brindar herramientas a las y los docentes para incidir en la mejora de la convivencia en la comunidad educativa, enfatizando la atención a las personas en situación de vulnerabilidad y promoviendo el reconocimiento de las diversidades como un atributo enriquecedor para las experiencias de aprendizaje.

134 instituciones educativas se capacitan con la metodología Respiramos Inclusión

Gracias a la implementación de la metodología Respiramos Inclusión se continúan fortaleciendo capacidades de los docentes y fomentando espacios educativos libres de discriminación y xenofobia. Actualmente, ACNUR implementa esta metodología en 134 instituciones educativas, alcanzado más de 400 directivos y docentes. Estas acciones buscan hacer de las instituciones educativas espacios seguros e incluyentes para las personas en movilidad humana.

Talleres presenciales
“El Tesoro de Pazita” en Imbabura

Entre los días 4 y 5 de noviembre se desarrollaron encuentros presenciales con 79 docentes de cinco instituciones educativas de la provincia de Imbabura que participan en el Programa Multianual de Resiliencia para la Inclusión Educativa “La Educación es el Camino”. Estos encuentros se realizan en el marco de la capacitación para la implementación de la metodología “El Tesoro de Pazita”, a cargo del programa Nación de Paz, gestionado por el Vicariato Apostólico de Esmeraldas y UNICEF en coordinación con UNESCO y el Ministerio de Educación.

Durante este encuentro, las y los docentes participantes, a través de metodologías activas, lúdicas y basadas en la educación popular, fortalecen sus capacidades para promover ambientes inclusivos y libres de violencia en sus instituciones educativas.

Sensibilízate, educación es inclusión para docentes

Entre el 29 de septiembre y el 4 de noviembre se desarrolló con éxito la segunda versión de “Sensibilízate, educación es inclusión”, un curso en línea masivo y abierto (MOOC) de sesenta horas de capacitación virtual y autoinstruccional dirigido a la totalidad de docentes del Ministerio de Educación del Ecuador. Su finalidad es sensibilizar y concientizar a las y los docentes sobre las necesidades que tienen las personas en situaciones de vulnerabilidad en el contexto educativo, promoviendo espacios educativos libres de discriminación y violencia mediante la implementación de prácticas inclusivas, para garantizar el acceso, la permanencia y la culminación de los procesos educativos de todas las personas.

Sensibilízate es una metodología realizada por PLURAL Consultora por iniciativa de la Organización Internacional para las Migraciones OIM Ecuador, UNESCO y el Ministerio de Educación, con el apoyo financiero de la Oficina de Población, Refugiados y Migración (PRM) del Departamento de Estado de los Estados Unidos y Education Cannot Wait.

Plan International Ecuador, con el objetivo de mejorar el acceso de educación a través del fortalecimiento de servicios de infraestructura de agua, saneamiento e higiene (WASH) en unidades educativas de Imbabura, Azuay, Manabí, Pichincha y Guayas, en coordinación con UNICEF, socio implementador del MYRP, ha recorrido un total de ocho instituciones educativas fiscales priorizadas por el Ministerio de Educación para realizar diagnósticos exhaustivos de la infraestructura de WASH y accesibilidad para personas con movilidad reducida, encontrándose un sinnúmero de desafíos para lograr que los servicios WASH en estas instituciones estén realmente preparados y accesibles para el retorno a las clases presenciales.

Actualmente, se están diseñando planes de mejora mediante obras de rehabilitación de infraestructura WASH con el financiamiento del Programa MYRP, y también medidas de gestión que las instituciones involucradas deberán implementar para asegurar la sostenibilidad, accesibilidad e integralidad de los servicios, buscando garantizar que existan suficientes tomas de agua, retretes y puntos de lavado de manos funcionales, seguros, dignos y accesibles para todas y todos en la escuela.
A este esfuerzo se ha sumado un socio privado, Plastigama WAVIN, quien contribuirá a los planes de mejoras mediante la donación de productos de su línea para fortalecer los servicios WASH en las instituciones educativas priorizadas.

La implementación de los planes de mejora está iniciando con la distribución de kits de higiene para niñas, señalética preventiva de higiene y bioseguridad y material didáctico sobre higiene personal y menstrual para las escuelas participantes.

En el marco del Programa Multianual de Resiliencia – MYRP (por sus siglas en inglés) para la Inclusión Educativa, financiado por el fondo global Education Cannot Wait (ECW) y coordinado por la Oficina de la UNESCO en Quito en articulación con el Ministerio de Educación (MINEDUC), se llevó a cabo, a través de la gestión de ACNUR, socio implementador y sus operadores en territorio, la entrega de kits educativos a niños, niñas y adolescentes que se encuentran fuera del sistema educativo en situación de movilidad humana y de las comunidades de acogida, en los territorios priorizados por el programa: Azuay, Guayas, Imbabura, Manabí y Pichincha. Esta acción tiene como objetivo promover el acceso a una educación inclusiva, equitativa y de calidad, reduciendo los obstáculos a la continuidad que enfrentan quienes abandonaron el sistema educativo o no se han integrado al mismo en su tránsito por el Ecuador.

Los niños, niñas y adolescentes fueron identificados luego de un proceso de levantamiento de información, evaluación y focalización, realizado en las localidades, en colaboración con organizaciones locales y asociaciones de migrantes. Los kits entregados incluyen una mochila con material educativo y didáctico que también incorporaron material informativo sobre el acceso a la educación.

Los socios implementadores del Programa realizarán el seguimiento y acompañamiento a las familias en situación de vulnerabilidad para que los niños, niñas y adolescentes puedan garantizar su inclusión, permanencia, promoción y culminación de su ciclo educativo.

¡La educación es el camino!

2500 kits educativos serán distribuidos a nivel nacional

El jueves 21 de octubre, en las instalaciones del Colegio Quito, ubicado en Chimbacalle, se realizó la entrega de 237 kits educativos a estudiantes en situación de movilidad humana y de las comunidades de acogida, que se encuentran fuera del sistema educativo.

La actividad formó parte del proyecto La Educación es el Camino, que cuenta con financiamiento de Education Cannot Wait y se implementa gracias al trabajo conjunto de UNESCO, líder del proyecto, Ministerio de Educación y de organizaciones como ACNUR, UNICEF y sus socios.
 
A nivel nacional, se distribuirán alrededor de 2 500 kits educativos, que cuentan con implementos como mochila, cartuchera, mascarilla, gel desinfectante, pinturas, cuadernos y otros kits escolares.