Amelia y las personas de su clase se organizan para hacer una acción colectiva. Para ello, se ponen de acuerdo y realizan una presentación para explicar la diferencia entre identidad de género y orientación sexual, así como la importancia del acceso igualitario a salud de calidad.
Temas:
• Salud y diversidad de género • Identidad de género • Orientación Sexual • Derechos LGBTI+
Destrezas:
EF.4.5.3. Diferenciar los conceptos de cuerpo como organismo biológico y cuerpo como construcción social, para reconocer sentidos, percepciones, emociones y formas de actuar, entre otras, que inciden en la construcción de la identidad corporal.
CN.4.5.6. Plantear problemas de salud sexual y reproductiva, relacionarlos con las infecciones de transmisión sexual, investigar las estadísticas actuales del país, identificar variables, comunicar los resultados y analizar los programas de salud sexual y reproductiva.
